روزنامه شهروند
1396/12/05
نگران از دست دادن تیزهوشان و استعدادهای برتر هستیم
شهروند| رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان می گوید نگرانی هایی درباره از دست دادن تیزهوشان، استعدادهای برتر، ابعاد اجرای طرح شهاب به عنوان طرح جایگزین استعدادیابی وجود دارد. به گزارش ایلنا، فاطمه مهاجرانی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان در پاسخ به این سوال که با توجه به حذف مدارس دوره اول متوسطه سمپاد از سال آینده، بالاخره تکلیف این مدارس چه خواهد شد؟ گفت: «ابتدا باید بگویم که مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش هنوز به عنوان قانون برای اجرا به ما ابلاغ نشده است؛ یعنی تا زمانی که رئیس جمهوری مصوبه را امضا نکند، شکل قانونی ندارد. البته هر زمانی که مصوبه شکل قانونی پیدا کند، مسلما لازم الاجراست و روی قانون دیگر نمی‌شود، حرفی زد.»او ادامه داد: «صحبت‌هایی زده شده، مبنی بر اینکه وقتی پایه هفتم سال آینده خالی میشود، استعدادهای دانش‌آموزان گم میشود و اگر نتوانیم به اندازه کافی مکانیزم‌های شناسایی استعدادها را به کار بندیم، احتمال اینکه بچه‌ها و استعدادهای آنها را از دست بدهیم وجود دارد؛ این ها موضوعات جدی است که به هر حال چندین بار درباره آن صحبت شده اما به رغم این موضوعات، «حذف آزمون‌های ورودی سمپاد در پایه هفتم» در شورای عالی آموزش و پرورش رأی آورد.» رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان در پاسخ به این سوال که با توجه به مخالفت ها، آیا احتمال لغو مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر حذف مدارس سمپاد وجود دارد گفت: «من نمی‌توانم به این سوال پاسخ بله یا خیر بدهم، اما به شدت دعا می‌کنم که آنچه که به نفع کشور باشد اتفاق بیفتد؛ به گونه‌ای که بچه‌ها و استعدادهای آنها را از دست بدهیم. مسلما در اینکه آزمون‌ها آسیب‌زا هستند، شکی نیست و بلاشک می‌تواند برای دانش آموزان تبعاتی را به دنبال داشته باشد، اما اینکه مدارس سمپاد در دوره اول متوسطه حذف شود، این هم آسیب‌زا است. یعنی ما برای حذف یک آسیب، احتمال دارد یک آسیب دیگر را ایجاد کنیم و این نگرانی همچنان وجود دارد.»
او با بیان اینکه برای روش های جایگزین سمپاد میشود، کارگروه‌هایی را تشکیل داد و شیوه هایی را به جز آزمون در نظر گرفت، گفت: «سال‌های سال است که کشورها استراتژی تفکیک استعداد درخشان را به رسمیت می‌شناسند؛ مشکل ما از آنجا آغاز شد که جمعیت دو درصدی تیزهوشان در برخی مناطق به علت اتخاذ برخی سیاست‌ها بزرگ شد و در برخی مناطق حتی به حدود 20 درصد جمعیت تیزهوش افزایش یافت؛ همین موضوع آغاز یک آسیب و متاسفانه فراگیر شدن آزمون‌ها شد.» معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به استفاده از شیوه‌هایی که در دنیا وجود دارد که می تواند بدون استفاده از آزمون‌های آسیب زننده، به انتخاب دانش آموزان تیزهوش کمک کند، گفت: «البته بررسی سوابق تحصیلی و شناسایی استعدادها توسط معلمان که جزو بهترین ها برای شناسایی هستند، روش خوبی است و در دنیا هم انجام می شود.»
او ادامه داد: «روشی که در حال حاضر به عنوان طرح شهاب معرفی شده، از چهار-پنج سال پیش آغاز شد و الان به پایه هفتم رسیده است. منتهی در رابطه با این طرح مقداری نگرانی وجود دارد؛ نمی‌گویم ناامیدی بلکه عرضم بر این است که جای نگرانی وجود دارد. اگر این مصوبه در قالب قانون به ما ابلاغ شود همه توانمان را باید به کار بگیریم که آن جاهایی که ما را نگران می‌کند، برطرف کنیم؛ به طور مثال نگرانی ها درباره اینکه نتوانیم با طرح شهاب استعدادها را به خوبی شناسایی کنیم، باید برطرف شود؛ به جهت اینکه بچه‌های تیزهوش از استعدادهای ذهنی بالاتری برخوردار هستند واگر در محیط مناسب قرار نگیرند، آسیب می‌بینند و هم آسیب می‌زنند که این یک موضوع بسیار جدی است.»
سایر اخبار این روزنامه
تولد سالانه 7500 نوزاد معتاد در کشور
درِ ذهن دانشجو را نمی‌توان بست
کارواش‌های پرخرج
مردمانی استوار؛ همچون دنا
توپ در زمین خوش‌تیپ‌ها
پلاستیک بخوریم یا ماهی
تماس‌های مزاحم
صفحه شهرونگ
داستان دنباله‌دار «سپنتا»
بریز و بپاش انرژی
خود کرده را تدبیر نیست
نگران از دست دادن تیزهوشان و استعدادهای برتر هستیم
ارسال پرونده شهرداری قالیباف به دادسرا
اژدهاي هفت‌سر ولي واقعي
تسلیت
